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Meu filho corre o risco de se tornar um agressor?

  • Autor : Netbhe
  • 15º-set-2022
  • Adolescente
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Os agressores são comumente considerados crianças com baixa auto-estima e impopulares. Embora muitas vezes isso seja verdade, os agressores também podem ser populares e confiantes e agir para impressionar amigos ou afirmar seu domínio sobre suas vítimas. 

 

Os agressores geralmente têm muitos amigos que contribuem e apóiam o comportamento agressivo. Existem muitos motivos pelos quais as crianças se tornam agressoras e existem fatores de risco para o comportamento de intimidação que aumentam as chances de uma criança se tornar um agressor. Nem todos os agressores aparentemente têm essas tendências, mas muitos têm.

 

Bullying

O bullying é diferente entre homens e mulheres, embora os fatores de risco para o comportamento de bullying sejam semelhantes. Os agressores do sexo masculino costumam ser maiores, mais populares e mais agressivos do que suas vítimas. Os fatores de risco para o comportamento de intimidação em homens incluem comportamento impulsivo, temperamento raivoso, agressão geral e pouca habilidade para lidar com problemas ou frustração. A falta de habilidades para resolver problemas é a razão pela qual muitas crianças recorrem ao bullying. Os agressores do sexo masculino muitas vezes sentem a necessidade de ser dominantes e também têm dificuldade em criar empatia com os outros.

 

Esses fatores de risco para o comportamento de bullying não garantem que uma criança do sexo masculino se torne um agressor, mas indicam um risco maior de comportamento de bullying. Proporcionar às crianças com essas características maneiras positivas de lidar com o estresse é uma boa maneira de prevenir o bullying.



A diferença dos danos do bullying nas mulheres

As mulheres que praticam o bullying têm fatores de risco semelhantes para o comportamento de bullying, embora a maneira como as mulheres se intimidam geralmente é diferente. As mulheres tendem a usar mais formas sociais e psicológicas de bullying do que formas físicas. As meninas tendem a usar comentários maldosos e outros abusos emocionais para intimidar suas vítimas. Meninas que frequentemente excluem outras pessoas nas atividades, geralmente são malvadas ou fofoqueiras, têm fatores de risco aumentados para comportamento de intimidação. Comportamento impulsivo, temperamento raivoso, agressão geral e pouca habilidade para lidar com problemas ou frustração também são fatores de risco para comportamento de bullying em meninas, embora elas tendem a fazer bullying de maneiras não físicas.

 

Como a família entra nessas situações?

Todas as crianças têm fatores de risco para comportamento de bullying se vierem de ambientes domésticos instáveis. Crianças cujos pais lhes dão pouca atenção, apoio emocional e supervisão têm fatores de risco aumentados para comportamento de bullying. Os pais que não estão envolvidos na vida dos filhos ou têm práticas disciplinares extremas também estão dando aos filhos um fator de risco maior para o comportamento de bullying. As crianças precisam aprender maneiras positivas de resolver problemas e a importância de tratar os outros com gentileza e respeito.

 

Esse tipo de vida doméstica pode fazer com que as crianças comecem a fazer bullying para buscar atenção, para compensar sua vida doméstica, ou simplesmente porque pensam que essa é a maneira de resolver seus problemas, porque não têm melhores exemplos de solução de problemas em casa. 

 

Conclusão

Nem todas as crianças de lares com um ambiente pobre se tornarão agressoras, algumas superam suas vidas domésticas e entendem por si mesmas que o bullying não é uma boa maneira de resolver problemas. Se você sabe que seu filho tem algum desses fatores de risco, ensine a ele métodos positivos de resolução de problemas e deixe claro que o bullying é inaceitável.

 

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